Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Biologia
Muzyka
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
technikum
Przyroda
Język hiszpański
liceum
Sztuka
Etyka
Język niemiecki
Język angielski
Język rosyjski
Plastyka
Fizyka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Technika
Przysposobienie obronne
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"