Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Religia
gimnazjum
Chemia
Język angielski
Informatyka
Łacina
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Przysposobienie obronne
Technika
Matematyka
Język francuski
szkoła podstawowa
technikum
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Geografia
Wiedza o kulturze
Etyka
Fizyka
liceum
Sztuka
Biologia
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"