Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
liceum
Język angielski
Język rosyjski
Łacina
Plastyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Technika
Wiedza o kulturze
Matematyka
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Język włoski
gimnazjum
Fizyka
Religia
Przyroda
szkoła podstawowa
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"