Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Język angielski
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Informatyka
Język hiszpański
Geografia
Technika
Język francuski
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Język polski
Biologia
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
liceum
Chemia
Przyroda
Religia
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Łacina
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Plastyka
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"