Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Religia
Przyroda
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
gimnazjum
Technika
technikum
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język rosyjski
Język hiszpański
Informatyka
Muzyka
Matematyka
szkoła podstawowa
Plastyka
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Sztuka
Historia
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"