Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie
Sformułowano następujące pytania badawcze: 1. Czy istnieje zależność pomiędzy rozwojem zabawy symbolicznej a poziomem rozwoju językowego u ... Publikacje: Lasota, A. (2007). Symboliczne ujmowanie rzeczywistości we wczesnym dzieciństwie. Psychologia Rozwojowa, 1, 13-21.
Tagi
Geografia
Fizyka
Wiedza o kulturze
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Język niemiecki
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Religia
Biologia
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Język hiszpański
Technika
Historia
szkoła podstawowa
Plastyka
Język włoski
Matematyka
Język polski
Język francuski
technikum
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"