Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny?
Analizę przeprowadzono w celu diagnozy opinii Polaków na temat wartości wyższego wykształcenia. Materiał empiryczny stanowiły dwa raporty ... Publikacje: Jarmuła-Kliś, T. i Pawlikowska, A. (2009). Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny? Studia Humanistyczne, 9, 129-140.
Tagi
gimnazjum
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Język francuski
Język hiszpański
Informatyka
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Technika
szkoła podstawowa
Język polski
Język włoski
Przyroda
Etyka
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Biologia
Przysposobienie obronne
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
