Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie ważności funkcji podręczników do techniki w opiniach nauczycieli szkół podstawowych
Weryfikacji poddano następującą hipotezę: W poglądach nauczycieli dominuje przekonanie, że najważniejsze cechy podręczników do techniki ... Publikacje: Walat, W. (2010). Badanie ważności funkcji podręczników do techniki w opiniach nauczycieli szkół podstawowych. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Edukacja Techniczna i Informatyczna, V, 155-177.
Tagi
Język hiszpański
Język polski
Sztuka
Historia
Religia
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Chemia
liceum
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Fizyka
Przysposobienie obronne
Przyroda
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Łacina
Biologia
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Muzyka
Język rosyjski
Informatyka
Technika
Etyka
Język włoski
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
