Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jakie czynniki tkwiące w środowiskach szkolnych osób z dysleksją wskazywane są w autobiografiach ... Publikacje: Tomaszewska, A. (2013). Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją. Forum Oświatowe, 1, 57-71.
Tagi
Geografia
Język angielski
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Chemia
Informatyka
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Łacina
Język włoski
Muzyka
Język rosyjski
technikum
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Historia
Plastyka
Przyroda
Etyka
Wiedza o kulturze
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
