Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Choroby przewlekłe a postrzeganie wymagań szkolnych przez uczniów 11-15-letnich w Polsce
Sformułowano następujące pytania badawcze: Czy uczniowie przewlekle chorzy mają ograniczone możliwości spełniania wymagań szkolnych? Czy ... Publikacje: Mazur, J. i Małkowska-Szkutnik, A. (2010). Choroby przewlekłe a postrzeganie wymagań szkolnych przez uczniów 11-15-letnich w Polsce. Medycyna Wieku Rozwojowego, 2, 160-168.
Funkcjonowanie w szkole uczniów z chorobą przewlekłą
Celem badania było określenie różnic w funkcjonowaniu w szkole między uczniami cierpiącymi na przewlekłą chorobę a ich zdrowymi ... Publikacje: Małkowska-Szkutnik, A. i Mazur, J. (2011). Funkcjonowanie w szkole uczniów z chorobą przewlekłą. Problemy Higieny i Epidemiologii, 92(2), 232-240.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Wiedza o kulturze
Plastyka
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Matematyka
Fizyka
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Język włoski
Biologia
Sztuka
Informatyka
Język rosyjski
Język angielski
technikum
liceum
Technika
Łacina
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Język hiszpański
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
