Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Choroby przewlekłe a postrzeganie wymagań szkolnych przez uczniów 11-15-letnich w Polsce
Sformułowano następujące pytania badawcze: Czy uczniowie przewlekle chorzy mają ograniczone możliwości spełniania wymagań szkolnych? Czy ... Publikacje: Mazur, J. i Małkowska-Szkutnik, A. (2010). Choroby przewlekłe a postrzeganie wymagań szkolnych przez uczniów 11-15-letnich w Polsce. Medycyna Wieku Rozwojowego, 2, 160-168.
Funkcjonowanie w szkole uczniów z chorobą przewlekłą
Celem badania było określenie różnic w funkcjonowaniu w szkole między uczniami cierpiącymi na przewlekłą chorobę a ich zdrowymi ... Publikacje: Małkowska-Szkutnik, A. i Mazur, J. (2011). Funkcjonowanie w szkole uczniów z chorobą przewlekłą. Problemy Higieny i Epidemiologii, 92(2), 232-240.
Tagi
gimnazjum
Język włoski
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Język francuski
Język hiszpański
Geografia
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Chemia
Język rosyjski
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Język polski
Technika
liceum
technikum
Język niemiecki
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Fizyka
Przyroda
Łacina
Informatyka
Plastyka
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
