Psychometryczne właściwości kwestionariusza do badania stylów organizacji procesu uczenia się
Celem badania było przeprowadzenie analizy rzetelności i trafności oraz analizy czynnikowej Kwestionariusza do badania stylów organizacji ...
Publikacje: Słomczyński, M. i Zajenkowski, M. (2009). Psychometryczne właściwości kwestionariusza do badania stylów organizacji procesu uczenia się. Kwartalnik Pedagogiczny, 3(213), 123-142.

Z badań nad samoregulacją w uczeniu się
W badaniu poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania: jak uczą się studenci odmiennych kierunków i lat studiów; czy różnią się oni ...
Publikacje: Dębska, U., Guła-Kubiszewska, H., Starościak, W. i Jagusz, M. (2008). Z badań nad samoregulacją w uczeniu się. Psychologia Rozwojowa, 2, 57-69.