Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego
Głównym celem badania ilościowego było wyjaśnienie związków występujących między poczuciem podmiotowości i koherencji a stylem studiowania ... Publikacje: Marcinkowski, J.M. (2014). Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 44, 60-77.
Zasoby osobiste matek dzieci niepełnosprawnych
Celem badania było określenie poziomu wybranych zasobów osobowościowych matek wychowujących dzieci niepełnosprawne w porównaniu z matkami ... Publikacje: Parchomiuk, M. (2012). Zasoby osobiste matek dzieci niepełnosprawnych. Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 2 (15), 43-66.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Technika
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
szkoła podstawowa
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Religia
Język francuski
technikum
Plastyka
Przysposobienie obronne
Geografia
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Informatyka
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Język hiszpański
Język rosyjski
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
gimnazjum
Fizyka
Przyroda
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"