Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego
Głównym celem badania ilościowego było wyjaśnienie związków występujących między poczuciem podmiotowości i koherencji a stylem studiowania ... Publikacje: Marcinkowski, J.M. (2014). Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 44, 60-77.
Zasoby osobiste matek dzieci niepełnosprawnych
Celem badania było określenie poziomu wybranych zasobów osobowościowych matek wychowujących dzieci niepełnosprawne w porównaniu z matkami ... Publikacje: Parchomiuk, M. (2012). Zasoby osobiste matek dzieci niepełnosprawnych. Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 2 (15), 43-66.
Tagi
Geografia
Przyroda
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Matematyka
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Sztuka
Język francuski
Religia
gimnazjum
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Język włoski
technikum
Język rosyjski
Łacina
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Historia
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Technika
liceum
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"