Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Religia
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Język włoski
Muzyka
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Etyka
Geografia
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
szkoła podstawowa
Plastyka
Matematyka
technikum
Technika
gimnazjum
Język hiszpański
Sztuka
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Informatyka
Historia
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"