Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
liceum
Sztuka
Fizyka
Matematyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Informatyka
Etyka
Język niemiecki
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Biologia
Geografia
Język francuski
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Chemia
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Przyroda
Język rosyjski
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
