Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język rosyjski
gimnazjum
Matematyka
Technika
Muzyka
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Język włoski
Przyroda
Fizyka
Sztuka
Chemia
Wiedza o kulturze
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Historia
Język francuski
liceum
Informatyka
Język polski
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
