Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Matematyka
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Łacina
Geografia
Muzyka
Fizyka
Biologia
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Etyka
Sztuka
gimnazjum
Przyroda
liceum
technikum
Technika
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Język polski
Język angielski
Język hiszpański
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
