Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Matematyka
Geografia
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Przyroda
Wiedza o kulturze
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Technika
Historia
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Religia
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Łacina
Muzyka
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Język włoski
Język angielski
liceum
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
