Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Przysposobienie obronne
Łacina
gimnazjum
Etyka
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Matematyka
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Muzyka
Technika
Język angielski
Język polski
Język hiszpański
Informatyka
Przyroda
Fizyka
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Język niemiecki
technikum
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
