Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Informatyka
Przyroda
Etyka
liceum
Łacina
Muzyka
Język francuski
Matematyka
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Historia
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Chemia
Technika
Sztuka
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Geografia
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Biologia
Język angielski
Język włoski
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
