Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Biologia
Religia
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Sztuka
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Informatyka
Przyroda
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Język rosyjski
Etyka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Historia
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Chemia
Matematyka
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
