Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Przyroda
Historia
Muzyka
Religia
Język niemiecki
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Matematyka
Technika
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Język polski
Język włoski
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
liceum
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Geografia
Chemia
Łacina
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
