Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czy szkoły integracyjne rozwijają kapitał społeczny dzieci?
Badanie przeprowadzono w celu analizy porównawczej uczniów szkół integracyjnych oraz szkół tradycyjnych pod względem zmiennych kapitału ... Publikacje: Wiśniewska-Juszczak, D. (2004). Czy szkoły integracyjne rozwijają kapitał społeczny dzieci? Psychologia Jakości Życia, 3, 39-60.
Uwarunkowania aktywności zawodowej osób z ograniczeniami sprawności: kapitał osobisty i społeczny
Projekt Psychospołeczne uwarunkowania aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych realizowano w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Kaczan, R., Piotrowski, K. i Rycielski, P. (2008). Uwarunkowania aktywności zawodowej osób z ograniczeniami sprawności: kapitał osobisty i społeczny. Nauka, 2, 129-156.
Tagi
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
szkoła podstawowa
Religia
Przyroda
liceum
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Chemia
Historia
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Język włoski
Język angielski
Łacina
Wiedza o kulturze
Muzyka
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Etyka
Język hiszpański
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"