Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Międzyszkolne zróżnicowanie wyników nauczania w szkołach podstawowych i gimnazjach
Analizę przeprowadzono w ramach projektu Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźników ... Publikacje: Dolata, R. (2010). Międzyszkolne zróżnicowanie wyników nauczania w szkołach podstawowych i gimnazjach. W: J. Łukasik, I. Nowosad i M.J. Szymański (red.), Edukacja. Równość czy jakość? (s. 52-63). Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
szkoła podstawowa
Język francuski
liceum
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Biologia
Język angielski
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Religia
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Sztuka
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Muzyka
Łacina
Chemia
Język polski
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
