Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Cielesne kreowanie roli. Wizualizacyjne techniki parateatralne jako wsparcie rozwoju
Celem badania było określenie efektywności parateatralnej techniki wizualizacji kinestetycznej. Przeprowadzono je w jednej ze społecznych ... Publikacje: Krasoń, K. (2011). Cielesne kreowanie roli. Wizualizacyjne techniki parateatralne jako wsparcie rozwoju. Chowanna, 1(36), 297-313.
Tagi
Sztuka
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
technikum
Język angielski
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Język francuski
Przyroda
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Matematyka
liceum
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Łacina
Religia
Muzyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Technika
Język włoski
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
