Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Wielka Piątka” a aktywność strategiczna i osiągnięcia w uczeniu się uczniów gimnazjum i liceum
Sformułowano następujące pytania badawcze: Czy cechy osobowości ujęte w modelu „Wielkiej Piątki” są powiązane z aktywnością strategiczną? ... Publikacje: Czerniawska, E. (2008). „Wielka Piątka” a aktywność strategiczna i osiągnięcia w uczeniu się uczniów gimnazjum i liceum. Psychologia Rozwojowa, 2, 71-84.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Etyka
technikum
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Fizyka
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język polski
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Technika
szkoła podstawowa
Matematyka
Historia
Muzyka
Przyroda
liceum
Sztuka
Łacina
Wiedza o kulturze
Religia
Język hiszpański
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"