Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Biologia
gimnazjum
Język włoski
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
liceum
Język angielski
Język polski
Religia
Technika
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Informatyka
Język rosyjski
Język niemiecki
Język francuski
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Geografia
Muzyka
szkoła podstawowa
Etyka
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
