Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Przysposobienie obronne
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Religia
Język polski
Język niemiecki
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Technika
technikum
Język rosyjski
liceum
Etyka
Historia
Plastyka
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Muzyka
Fizyka
Język angielski
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
