Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Język rosyjski
Muzyka
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Technika
Geografia
Język francuski
Plastyka
szkoła podstawowa
Język polski
Łacina
Fizyka
liceum
Matematyka
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Chemia
Religia
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
