Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Język hiszpański
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Łacina
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Geografia
Wiedza o kulturze
Informatyka
gimnazjum
liceum
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Etyka
Przyroda
Fizyka
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Sztuka
Biologia
Muzyka
Język polski
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
