Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Religia
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Geografia
Język polski
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Plastyka
Etyka
Wiedza o kulturze
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
gimnazjum
Chemia
Biologia
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Język angielski
Przyroda
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
