Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Informatyka
Przysposobienie obronne
Matematyka
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
liceum
Biologia
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
technikum
Historia
Religia
Język angielski
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Przyroda
Język francuski
Łacina
Język polski
Geografia
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"