Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Religia
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Język francuski
technikum
Fizyka
Chemia
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Geografia
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Technika
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Język hiszpański
Informatyka
gimnazjum
Język angielski
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Matematyka
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
