Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Geografia
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Język włoski
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Informatyka
Język angielski
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
liceum
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
technikum
Religia
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Łacina
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Historia
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Sztuka
Przyroda
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
