Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Biologia
Przysposobienie obronne
Chemia
Język hiszpański
Etyka
Fizyka
Język włoski
liceum
Religia
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Geografia
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Język francuski
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Matematyka
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Język rosyjski
Muzyka
Technika
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
