Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Język francuski
gimnazjum
Chemia
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Technika
liceum
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Historia
Wiedza o kulturze
Biologia
szkoła podstawowa
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Geografia
Przyroda
Język hiszpański
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Język polski
Etyka
Język angielski
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
