Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Geografia
Przyroda
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
technikum
Plastyka
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Wiedza o kulturze
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
liceum
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Technika
Etyka
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Historia
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Język rosyjski
Matematyka
Muzyka
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
