Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Chemia
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
gimnazjum
Religia
szkoła podstawowa
Łacina
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Biologia
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Język włoski
technikum
Muzyka
Etyka
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Historia
Wiedza o kulturze
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
