Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Informatyka
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Język włoski
Wychowanie fizyczne
liceum
Przysposobienie obronne
Matematyka
technikum
Geografia
Język polski
Język angielski
Język rosyjski
Technika
gimnazjum
Muzyka
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Historia
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Przyroda
Język hiszpański
Język francuski
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
