Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Etyka
Muzyka
Język włoski
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Technika
Chemia
Geografia
szkoła podstawowa
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Matematyka
Plastyka
Sztuka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Język polski
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Biologia
liceum
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"