Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Informatyka
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Język niemiecki
liceum
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Chemia
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Historia
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Język francuski
Sztuka
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Język polski
Biologia
Plastyka
Etyka
Matematyka
gimnazjum
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
