Determinanty prozdrowotnej aktywności fizycznej warszawskich nauczycieli
W badaniu wzięło udział 1551 nauczycieli z warszawskich szkół, w tym 462 nauczycieli akademickich (73 osoby z AWF-u, 176 z SGH, 36 z SGGW, ...
Publikacje: Biernat, E., Poznańska, A. i Gajewski, A.K. (2012). Determinanty prozdrowotnej aktywności fizycznej warszawskich nauczycieli. Przegląd Epidemiologiczny, 66, 119-126.

Doświadczanie mobbingu i wrogich zachowań w miejscu pracy a występowanie objawów wypalenia zawodowego u nauczycieli
W badaniu uczestniczyło 1214 nauczycieli z całej Polski. Dobór próby miał charakter losowy. Odsetek kobiet wyniósł 85,24%. W szkołach ...
Publikacje: Mościcka-Teske, A., Drabek, M. i Pyżalski, J. (2014). Doświadczanie mobbingu i wrogich zachowań w miejscu pracy a występowanie objawów wypalenia zawodowego u nauczycieli. Medycyna Pracy, 4, 535-542.

Edukacja zdrowotna w szkolnej praktyce procesu wychowania fizycznego
Celem badania była ilustracja realizacji edukacji zdrowotnej prowadzonej w ramach wychowania fizycznego w szkołach województwa ...
Publikacje: Zadarko-Domaradzka, M., Matłosz, P. i Warchoł, K. (2014). Edukacja zdrowotna w szkolnej praktyce procesu wychowania fizycznego. Problemy Higieny i Epidemiologii, 3, 673-678.

Kryteria oceny zawodów a rodzicielskie aspiracje zawodowe wobec uczniów szkół podstawowych
W badaniu uczestniczyło 4931 rodziców dzieci uczęszczających do czwartych klas szkoły podstawowej. Uczestników poproszono o określenie ...
Publikacje: Kozłowski, W. i Matczak, E. (2015). Kryteria oceny zawodów a rodzicielskie aspiracje zawodowe wobec uczniów szkół podstawowych. Ruch Pedagogiczny, 1, 49-64.

Model edukacji zdrowotnej w polskiej szkole w opiniach nauczycieli
Celem badania było ukazanie opinii nauczycieli różnych specjalności na temat edukacji zdrowotnej w polskiej szkole. Badanie metodą sondażu ...
Publikacje: Nowak, P.F. (2012). Model edukacji zdrowotnej w polskiej szkole w opiniach nauczycieli. Hygeia Public Health, 47(2), 207-210.

Osobowość jako predykator zawodowego wypalania się nauczycieli
W badaniu analizie poddano empiryczną zależność między wypaleniem zawodowym a cechami osobowości nauczycieli (dodatkowym kontekstem były ...
Publikacje: Poraj, G. (2009). Osobowość jako predykator zawodowego wypalania się nauczycieli. Medycyna Pracy, 4, 273-282.

Pojmowanie i realizacja celów wychowania fizycznego przez nauczycieli w okresie przemian edukacyjnych
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli na temat rozumienia celów wychowania fizycznego. Sformułowano następujące pytania badawcze: ...
Publikacje: Kuśnierz, C., Kopecky, M. i Pakosz, P. (2011). Pojmowanie i realizacja celów wychowania fizycznego przez nauczycieli w okresie przemian edukacyjnych. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 35, 61-65.

Potrzeby oraz motywy udziału nauczycieli w formach doskonalenia zawodowego
Celem badania było poznanie samooceny nauczycieli szkół różnego stopnia na temat ich kompetencji zawodowych oraz ich opinii na temat ...
Publikacje: Romanowska-Tołłoczko, A. i Smoliński, A. (2012). Potrzeby oraz motywy udziału nauczycieli w formach doskonalenia zawodowego. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 106-111.

Praca emocjonalna a wypalenie zawodowe u nauczycieli: moderująca rola inteligencji emocjonalnej
W badaniu wzięło udział 209 nauczycieli ze szkół w Łodzi i okolicach. Do analizy zakwalifikowano dane 168 osób. 44% respondentów uczyło w ...
Publikacje: Wróbel, M. (2013). Praca emocjonalna a wypalenie zawodowe u nauczycieli: moderująca rola inteligencji emocjonalnej. Psychologia Społeczna, 1, 53-66.

Profile czynników sprzyjających dobremu samopoczuciu zawodowemu nauczycieli i sposób ich wykorzystania w szkołach promujących zdrowie
W badaniu uczestniczyło 270 nauczycieli ze szkół podstawowych i gimnazjów. Wszystkie te placówki w 2010 roku otrzymały Krajowy Certyfikat ...
Publikacje: Woynarowska-Sołdan, M. i Węziak-Białowolska, D. (2012). Profile czynników sprzyjających dobremu samopoczuciu zawodowemu nauczycieli i sposób ich wykorzystania w szkołach promujących zdrowie. Medycyna Pracy, 1, 73-83.

Skala Czynników Sprzyjających Dobremu Samopoczuciu Zawodowemu Nauczycieli w szkołach promujących zdrowie – analiza psychometryczna
Celem prac było stworzenie Skali Czynników Sprzyjających Dobremu Samopoczuciu Zawodowemu Nauczycieli oraz zweryfikowanie jej właściwości ...
Publikacje: Woynarowska-Sołdan, M. i Węziak-Białowolska, D. (2012). Skala Czynników Sprzyjających Dobremu Samopoczuciu Zawodowemu Nauczycieli w szkołach promujących zdrowie – analiza psychometryczna. Medycyna Pracy, 1, 73-83.

System finansowania udziału nauczycieli w formach doskonalenia w latach 1999-2002
Badanie miało charakter ogólnopolski i dotyczyło funkcjonowania i uwarunkowania systemu doskonalenia nauczycieli i doradztwa metodycznego w ...
Publikacje: Michalak, J. (2008). System finansowania udziału nauczycieli w formach doskonalenia w latach 1999-2002. Kwartalnik Pedagogiczny, 3(209), 135-145.

Trudności napotykane przez leśników i nauczycieli w realizacji edukacji leśnej społeczeństwa
W badaniu wzięło udział 38 leśników, 59 nauczycieli przyrody oraz 957 uczniów, uczęszczających do klas piątych i szóstych szkoły ...
Publikacje: Greczuk, M. (2010). Trudności napotykane przez leśników i nauczycieli w realizacji edukacji leśnej społeczeństwa. Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie, 1, 123-127.

Używanie substancji psychoaktywnych oraz agresja i przemoc wśród uczniów szkół gimnazjalnych z perspektywy badań ilościowych i jakościowych
Przedmiotem badania było używanie substancji psychoaktywnych oraz agresja i przemoc wśród gimnazjalistów. Respondentów pytano o: palenie ...
Publikacje: Pisarska, A., Borucka, A., Okulicz-Kozaryn, K., Ostaszewski, K. i Raduj, J. (2012). Używanie substancji psychoaktywnych oraz agresja i przemoc wśród uczniów szkół gimnazjalnych z perspektywy badań ilościowych i jakościowych. Alkoholizm i Narkomania, 4, 357-382.

Wiedza nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjalnych zlokalizowanych w Tarnowie i regionie tarnowskim na temat przyczyn problemów, leczenia i terapii uczonych przez nich dzieci z ADHD
Celem badania była weryfikacja poziomu wiedzy nauczycieli na temat terapii oraz leczenia dzieci z ADHD. W badaniu wzięło udział 114 ...
Publikacje: Florek-Płaczek, A., Grochowska, A. i Mika, M. (2008). Wiedza nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjalnych zlokalizowanych w Tarnowie i regionie tarnowskim na temat przyczyn problemów, leczenia i terapii uczonych przez nich dzieci z ADHD. Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu, 4, 293-297.

Współdziałanie nauczycieli jako czynnik ich rozwoju osobowego i poprawy jakości procesów edukacyjnych
Celem badania była weryfikacja opinii i ocen nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na temat interakcji grona nauczycielskiego w szkołach. ...
Publikacje: Kochanowska, E. (2014). Współdziałanie nauczycieli jako czynnik ich rozwoju osobowego i poprawy jakości procesów edukacyjnych. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 67, 63-74.

Wypalenie zawodowe u terapeutów zajęciowych pracujących z osobami z autyzmem
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Czy specyficzne doświadczenia zdobywane w relacjach z osobami z autyzmem ...
Publikacje: Pisula, E. i Piętka, M. (2005). Wypalenie zawodowe u terapeutów zajęciowych pracujących z osobami z autyzmem. Człowiek. Niepełnosprawność. Społeczeństwo, 1, 139-151.

Zachowania prozdrowotne nauczycieli i innych pracowników szkoły
W badaniu wzięło udział 1056 osób, w tym 780 nauczycieli i 276 innych pracowników, zatrudnionych w 22 szkołach (16 podstawowych i 6 ...
Publikacje: Woynarowska-Sołdan, M. i Tabak, I. (2013). Zachowania prozdrowotne nauczycieli i innych pracowników szkoły. Medycyna Pracy, 5, 659-670.