Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych
W badaniu postawiono główny problem, który brzmiał: jak kształtuje się struktura i nasilenie postaw egzystencjalnych nauczycieli szkół ... Publikacje: Nowak, K. (2014). Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 425-434.
Tagi
Sztuka
Geografia
Technika
Fizyka
Muzyka
Informatyka
Chemia
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Język francuski
liceum
technikum
szkoła podstawowa
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język rosyjski
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Etyka
Historia
Biologia
Język hiszpański
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
gimnazjum
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
