Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Język angielski
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Geografia
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Język polski
Historia
Technika
Język rosyjski
Język francuski
Matematyka
Przyroda
Język włoski
Religia
Informatyka
Muzyka
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
