Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Geografia
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Etyka
szkoła podstawowa
gimnazjum
Chemia
Historia
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Język polski
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Biologia
Język włoski
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Fizyka
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Technika
Plastyka
Matematyka
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
