Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Biologia
Język francuski
Fizyka
Plastyka
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Technika
Religia
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Wiedza o kulturze
Język angielski
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Chemia
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Muzyka
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Historia
Język niemiecki
Łacina
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
