Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Język francuski
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
technikum
Sztuka
Informatyka
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język angielski
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Matematyka
Chemia
Język polski
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Biologia
szkoła podstawowa
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Technika
Fizyka
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
