Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Łacina
Biologia
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Sztuka
Język polski
Język angielski
Wiedza o kulturze
liceum
Język niemiecki
Informatyka
Przyroda
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Chemia
Matematyka
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Język francuski
Muzyka
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"