Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
technikum
Język rosyjski
gimnazjum
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Język włoski
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Biologia
Łacina
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Język francuski
Geografia
Historia
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Język polski
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Fizyka
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
