Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Język hiszpański
liceum
Geografia
Biologia
Etyka
Język francuski
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Język angielski
Fizyka
Matematyka
Język niemiecki
Łacina
Muzyka
Religia
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Sztuka
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Język włoski
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
