Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Język polski
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Plastyka
Język francuski
Informatyka
Język rosyjski
Geografia
szkoła podstawowa
technikum
Język angielski
Język hiszpański
Matematyka
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Historia
Przyroda
Fizyka
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Religia
Sztuka
Język włoski
Etyka
Przysposobienie obronne
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
