Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Sztuka
Informatyka
Muzyka
Język rosyjski
Historia
Łacina
szkoła podstawowa
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Język francuski
Biologia
Język polski
Wiedza o kulturze
Fizyka
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Religia
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język niemiecki
Język hiszpański
Język włoski
Geografia
Przysposobienie obronne
Przyroda
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
