Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych
W badaniu postawiono główny problem, który brzmiał: jak kształtuje się struktura i nasilenie postaw egzystencjalnych nauczycieli szkół ... Publikacje: Nowak, K. (2014). Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 425-434.
Tagi
Wiedza o kulturze
Historia
Plastyka
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Muzyka
Matematyka
szkoła podstawowa
technikum
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Biologia
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Przyroda
liceum
Język angielski
Sztuka
Język włoski
Język polski
gimnazjum
Język francuski
Religia
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
