Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych
W badaniu postawiono główny problem, który brzmiał: jak kształtuje się struktura i nasilenie postaw egzystencjalnych nauczycieli szkół ... Publikacje: Nowak, K. (2014). Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 425-434.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
gimnazjum
Język hiszpański
Muzyka
Język francuski
Chemia
Język włoski
szkoła podstawowa
Informatyka
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Przyroda
liceum
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Fizyka
Geografia
Historia
technikum
Technika
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Język polski
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Język angielski
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
