Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych
W badaniu postawiono główny problem, który brzmiał: jak kształtuje się struktura i nasilenie postaw egzystencjalnych nauczycieli szkół ... Publikacje: Nowak, K. (2014). Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 425-434.
Tagi
Technika
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Plastyka
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Biologia
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język angielski
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Chemia
Religia
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Historia
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Etyka
Fizyka
Język rosyjski
Język niemiecki
Łacina
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Przyroda
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
