Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego
Głównym celem badania ilościowego było wyjaśnienie związków występujących między poczuciem podmiotowości i koherencji a stylem studiowania ... Publikacje: Marcinkowski, J.M. (2014). Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 44, 60-77.
Tagi
Język angielski
Technika
Informatyka
Język polski
Sztuka
Historia
technikum
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
szkoła podstawowa
Biologia
Religia
Matematyka
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Fizyka
Plastyka
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Etyka
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
