Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego
Głównym celem badania ilościowego było wyjaśnienie związków występujących między poczuciem podmiotowości i koherencji a stylem studiowania ... Publikacje: Marcinkowski, J.M. (2014). Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 44, 60-77.
Tagi
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Religia
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
gimnazjum
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Przysposobienie obronne
Muzyka
Język rosyjski
Język hiszpański
Technika
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Etyka
Łacina
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Chemia
Przyroda
Język polski
Sztuka
liceum
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
