Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Cielesne kreowanie roli. Wizualizacyjne techniki parateatralne jako wsparcie rozwoju
Celem badania było określenie efektywności parateatralnej techniki wizualizacji kinestetycznej. Przeprowadzono je w jednej ze społecznych ... Publikacje: Krasoń, K. (2011). Cielesne kreowanie roli. Wizualizacyjne techniki parateatralne jako wsparcie rozwoju. Chowanna, 1(36), 297-313.
Tagi
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Język polski
Fizyka
Matematyka
Religia
Etyka
Łacina
Plastyka
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Muzyka
Przysposobienie obronne
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Przyroda
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Chemia
technikum
liceum
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
