Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Chemia
technikum
Język polski
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Muzyka
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Historia
Informatyka
gimnazjum
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
szkoła podstawowa
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Geografia
Przysposobienie obronne
Fizyka
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język hiszpański
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
