Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Technika
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Język francuski
Geografia
Sztuka
Język angielski
Plastyka
Historia
Religia
Przyroda
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
gimnazjum
liceum
Język hiszpański
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Fizyka
Język polski
Matematyka
Etyka
Język rosyjski
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
