Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Język rosyjski
Język angielski
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Matematyka
Język polski
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Religia
Przyroda
gimnazjum
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język włoski
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Plastyka
Fizyka
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Chemia
Historia
szkoła podstawowa
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Geografia
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
