Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Technika
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Język włoski
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Plastyka
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Chemia
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Biologia
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Religia
Przysposobienie obronne
Łacina
Matematyka
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
liceum
Język polski
Historia
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
