Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Język polski
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Religia
Zajęcia z wychowawcą
technikum
szkoła podstawowa
Informatyka
Etyka
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
gimnazjum
Łacina
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Matematyka
Biologia
Język francuski
Geografia
Przysposobienie obronne
Język włoski
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
