Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Język włoski
Chemia
Sztuka
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Historia
Łacina
gimnazjum
Technika
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Język niemiecki
Biologia
szkoła podstawowa
Język polski
Religia
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Przysposobienie obronne
technikum
Język hiszpański
Muzyka
Matematyka
Wiedza o kulturze
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
