Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego
Celem badania było określenie zależności między kreatywnością, transgresją (przekraczanie siebie w kierunku różnego rodzaju twórczości) a ... Publikacje: Seredyńska, A. (2013). Kreatywność, transgresja i mechanizmy obronne jako potencjał w pracy nauczyciela akademickiego. Horyzonty Wychowania, 22, 225-242.
Tagi
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Język niemiecki
Geografia
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Wychowanie fizyczne
Łacina
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Plastyka
Historia
Język włoski
Przyroda
Matematyka
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Fizyka
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
technikum
Język polski
Język rosyjski
Język angielski
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Religia
Wiedza o kulturze
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
