Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Przysposobienie obronne
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Plastyka
Historia
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Język hiszpański
Informatyka
gimnazjum
Biologia
Sztuka
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Język francuski
Geografia
Matematyka
Fizyka
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Chemia
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
