Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
gimnazjum
Muzyka
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Plastyka
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Informatyka
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
technikum
Język hiszpański
Język angielski
Wiedza o kulturze
liceum
Język francuski
Technika
Historia
Fizyka
Łacina
Język rosyjski
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
