Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Język włoski
Religia
Język angielski
Wiedza o kulturze
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Geografia
technikum
Muzyka
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Sztuka
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Etyka
Biologia
Plastyka
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Matematyka
Informatyka
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
