Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Język francuski
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
liceum
Fizyka
Biologia
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Łacina
Wychowanie fizyczne
Chemia
gimnazjum
Język hiszpański
Język polski
Geografia
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Matematyka
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Język niemiecki
Sztuka
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
