Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Przysposobienie obronne
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Język angielski
Język włoski
technikum
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Łacina
Religia
Przyroda
Język niemiecki
Historia
Język rosyjski
Plastyka
Matematyka
Język francuski
gimnazjum
liceum
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Muzyka
Wiedza o kulturze
Biologia
Geografia
Technika
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
