Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Język polski
Sztuka
Chemia
Muzyka
Język francuski
Plastyka
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Język angielski
Przysposobienie obronne
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Język hiszpański
technikum
Etyka
Fizyka
Łacina
Biologia
Przyroda
Technika
Język włoski
gimnazjum
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
