Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Język rosyjski
Muzyka
Fizyka
Chemia
Język angielski
Plastyka
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
technikum
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Geografia
Matematyka
Język włoski
Sztuka
liceum
gimnazjum
Język francuski
Język hiszpański
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Historia
Etyka
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"