Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Muzyka
Technika
Biologia
Etyka
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Geografia
Język francuski
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Język polski
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Przyroda
Język włoski
Informatyka
technikum
Łacina
Sztuka
Historia
Religia
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Język angielski
Język hiszpański
Język niemiecki
Chemia
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
