Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes
Celem badania było określenie wpływu nauczania metodą zintegrowaną (blended learning) na kształcenie w zakresie angielskiego przeznaczonego ... Publikacje: Lesiak-Bielawska, E.D. (2012). The Impact of Blended Learning on Teaching English for Vocational Purposes. Glottodidactica, 38(1), 47-56.
Tagi
Informatyka
technikum
Sztuka
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
gimnazjum
Biologia
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Język angielski
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Plastyka
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Język polski
Religia
Muzyka
Chemia
Przyroda
Etyka
Historia
Fizyka
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
