Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ...
Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.

Kształtowanie kompetencji osobistych i społecznych w szkolnictwie zawodowym dla sektora handlu detalicznego w świetle opinii partnerów społecznych
Badanie przeprowadzono w ramach projektu badawczo-edukacyjnego Kompetencje sektora handlu detalicznego – kształtowanie kompetencji ...
Publikacje: Kilar, W., Kurek, S. i Rachwał, T. (2013). Kształtowanie kompetencji osobistych i społecznych w szkolnictwie zawodowym dla sektora handlu detalicznego w świetle opinii partnerów społecznych. Przedsiębiorczość – Edukacja, 9, 273-288.

Oczekiwania studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela edukacji zawodowej w obszarze kształcenia psychologicznego
Celem badania było poznanie oczekiwań studentów fakultatywnych studiów pedagogicznych w uczelni technicznej wobec psychologii. Badaniem ...
Publikacje: Niewiadomski, K.J., Zawłocki, I., Nieroba, E. (2010). Oczekiwania studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela edukacji zawodowej w obszarze kształcenia psychologicznego. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 223-228.

Polish labor market needs in technical professions from employers and teachers point of view
Celem badania było określenie dynamiki zmian potrzeb rynku pracy. Objęto nim pracodawców reprezentujących przemysł techniczny i nauczycieli ...
Publikacje: Matuszak, M. i Waszczuk, P. (2012). Polish labor market needs in technical professions from employers and teachers point of view. General and Professional Education, 3, 7-11.