Liczba znalezionych badań: 5
Czynniki sprzyjające odstawianiu konopi we wczesnej dorosłości
Celem badania była charakterystyka czynników sprzyjających odstawianiu konopi we wczesnej dorosłości. Sformułowano następujące pytania ...
Publikacje: Kocoń, K. (2011). Czynniki sprzyjające odstawianiu konopi we wczesnej dorosłości. Alkoholizm i Narkomania, 2, 77-97.
Formowanie się tożsamości i poczucie samodzielności a niepełnosprawność w okresie wyłaniającej się dorosłości i wczesnej dorosłości
Celem badania było opisanie przebiegu formowania się tożsamości i poczucia samodzielności u młodzieży o ograniczonej sprawności oraz ...
Publikacje: Brzezińska, A. i Piotrowski, K. (2011). Formowanie się tożsamości i poczucie samodzielności a niepełnosprawność w okresie wyłaniającej się dorosłości i wczesnej dorosłości. Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 1 (13), 91-114.
Jakość życia młodych dorosłych a intensywność picia alkoholu w dorastaniu i we wczesnej dorosłości (badania katamnestyczne)
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Czy intensywność picia alkoholu w dorastaniu różnicuje badane aspekty ...
Publikacje: Stępień, E. (2004). Jakość życia młodych dorosłych a intensywność picia alkoholu w dorastaniu i we wczesnej dorosłości (badania katamnestyczne). Alkoholizm i Narkomania, 1-2, 77-90.
Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych
Sformułowano dwa pytania badawcze: 1. Czy istnieją różnice związane z płcią w zakresie konstruowanego przez osobę stylu tożsamości oraz ...
Publikacje: Czyżowska, D., Gurba, E. i Białek, A. (2012). Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych. Psychologia Rozwojowa, 3, 57-68.
Z badań nad samoregulacją w uczeniu się
W badaniu poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania: jak uczą się studenci odmiennych kierunków i lat studiów; czy różnią się oni ...
Publikacje: Dębska, U., Guła-Kubiszewska, H., Starościak, W. i Jagusz, M. (2008). Z badań nad samoregulacją w uczeniu się. Psychologia Rozwojowa, 2, 57-69.
