Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Multibook a tradycyjna książka w opinii nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli na temat stosowania na lekcji multibooków w porównaniu ze zwykłymi podręcznikami. Badaniem ... Publikacje: Czerski, W. (2013). Multibook a tradycyjna książka w opinii nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Edukacja – Technika – Informatyka, 2, 196-202.
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Matematyka
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Religia
technikum
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Fizyka
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Technika
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Przyroda
Język niemiecki
Język rosyjski
Język hiszpański
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Muzyka
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"