Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Matematyka
Łacina
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Język polski
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Język angielski
Język hiszpański
gimnazjum
Język francuski
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Sztuka
Technika
Wiedza o kulturze
Język włoski
liceum
Chemia
Język niemiecki
Religia
Muzyka
technikum
Plastyka
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
