Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Informatyka
Geografia
Muzyka
Fizyka
technikum
Język włoski
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
gimnazjum
Plastyka
Etyka
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Technika
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Matematyka
Sztuka
Przyroda
Przysposobienie obronne
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
