Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Sztuka
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Język rosyjski
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Przyroda
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Matematyka
Geografia
Język polski
Historia
Chemia
Muzyka
technikum
Religia
Łacina
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Informatyka
Przysposobienie obronne
Technika
Biologia
Fizyka
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
