Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Historia
Informatyka
technikum
Przysposobienie obronne
Język francuski
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Język włoski
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Łacina
Język rosyjski
Język niemiecki
gimnazjum
Biologia
Przyroda
Fizyka
Technika
Nauczanie zintegrowane
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Matematyka
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Sztuka
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
