Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Wiedza o kulturze
Fizyka
szkoła podstawowa
Geografia
Język francuski
Biologia
Informatyka
Matematyka
Etyka
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Język hiszpański
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Muzyka
Przyroda
liceum
Historia
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Religia
Przysposobienie obronne
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
