Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Technika
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Język angielski
Plastyka
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Przyroda
Język hiszpański
Język włoski
Etyka
Język francuski
liceum
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Chemia
Informatyka
technikum
gimnazjum
Muzyka
Historia
Geografia
Sztuka
Matematyka
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"