Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Język angielski
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język rosyjski
liceum
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Plastyka
szkoła podstawowa
Historia
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Wychowanie fizyczne
Język polski
Matematyka
Informatyka
Religia
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
