Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Sztuka
Informatyka
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
gimnazjum
Biologia
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
szkoła podstawowa
liceum
Geografia
Muzyka
Język francuski
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Plastyka
Język polski
technikum
Historia
Język włoski
Język niemiecki
Technika
Chemia
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
