Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Łacina
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Wiedza o kulturze
Język francuski
Chemia
Biologia
Geografia
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Język angielski
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Muzyka
Plastyka
gimnazjum
Fizyka
technikum
Język włoski
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Religia
Matematyka
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
