Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Język niemiecki
Muzyka
Język hiszpański
Język polski
liceum
Język angielski
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Przyroda
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Język francuski
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Plastyka
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Historia
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Religia
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
