Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
technikum
Język francuski
Język rosyjski
Geografia
Język niemiecki
Język hiszpański
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
gimnazjum
liceum
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Przyroda
Matematyka
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Historia
Język polski
Sztuka
Muzyka
Łacina
Chemia
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
