Czy wielodzietność obniża osiągnięcia szkolne?
Celem badania było m.in. określenie, czy osiągnięcia szkolne uczniów maleją wraz z kolejnością urodzenia, bez względu na liczbę młodszego ...
Publikacje: Konarzewski, K. (2014). Czy wielodzietność obniża osiągnięcia szkolne? Edukacja, 4, 21-35.

Szacowanie efektu nauczyciela na osiągnięcia edukacyjne uczniów z wykorzystaniem hierarchicznego modelowania liniowego
Celem badania było oszacowanie wpływu efektu nauczyciela na osiągnięcia szkolne gimnazjalistów. Do analizy wykorzystano dane zgromadzone w ...
Publikacje: Koniewski, M. (2013). Szacowanie efektu nauczyciela na osiągnięcia edukacyjne uczniów z wykorzystaniem hierarchicznego modelowania liniowego. Edukacja, 3(123), 37-59.