Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem Cech Osobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Tagi
gimnazjum
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
technikum
Język hiszpański
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Biologia
Język włoski
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Język niemiecki
Chemia
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Język polski
szkoła podstawowa
Przyroda
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
