Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kwalifikacje i kompetencje absolwentów szkół wyższych Mazowsza – opinie uczelnianych biur karier
W badaniu wzięły udział 34 akademickie biura karier. Wśród nich 10 działało na uczelniach publicznych. Blisko 2/3 biur funkcjonowało w ... Publikacje: Moskalewicz-Ziółkowska, E. (2012). Kwalifikacje i kompetencje absolwentów szkół wyższych Mazowsza – opinie uczelnianych biur karier. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1, 15-33.
Ocena przez absolwentów wiedzy uzyskanej podczas studiów a wyzwania poza/i/zawodowe
Celem badania było poznanie opinii studentów pedagogiki na temat wiedzy uzyskanej przez nich podczas studiów w kontekście wyzwań zawodowych ... Publikacje: Gajdzica, A. (2012). Ocena przez absolwentów wiedzy uzyskanej podczas studiów a wyzwania poza/i/zawodowe. Ruch Pedagogiczny, 4, 119-127.
Oczekiwania studentów UEP wobec przyszłego pracodawcy
Celem badania była diagnoza planów, jakie przyświecały studentom Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu w poszukiwaniu pracy po zakończeniu ... Publikacje: Szwarc, K. (2012). Oczekiwania studentów UEP wobec przyszłego pracodawcy. Edukacja Ekonomistów i Menedżerów, 3, 167-184.
Tagi
Język włoski
Historia
Sztuka
Łacina
Religia
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Technika
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Chemia
Język niemiecki
Fizyka
Język hiszpański
Muzyka
Język francuski
Język angielski
Język rosyjski
gimnazjum
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Etyka
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"