Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Wielka Piątka” a aktywnośćstrategiczna i osiągnięcia w uczeniu się uczniów gimnazjum i liceum
Sformułowano następujące pytania badawcze: Czy cechy osobowości ujęte w modelu „Wielkiej Piątki” są powiązane z aktywnością strategiczną? ... Publikacje: Czerniawska, E. (2008). „Wielka Piątka” a aktywnośćstrategiczna i osiągnięcia w uczeniu się uczniów gimnazjum i liceum. Psychologia Rozwojowa, 2, 71-84.
Tagi
Sztuka
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Etyka
Plastyka
Język polski
Łacina
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Informatyka
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Biologia
Matematyka
Muzyka
liceum
Język angielski
Chemia
Język rosyjski
Przyroda
Historia
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Technika
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"