Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego
Głównym celem badania ilościowego było wyjaśnienie związków występujących między poczuciem podmiotowości i koherencji a stylem studiowania ... Publikacje: Marcinkowski, J.M. (2014). Poczucie podmiotowości i koherencji a styl studiowania w uczelni publicznej i niepublicznej studentów wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 44, 60-77.
Tagi
Język rosyjski
Informatyka
Chemia
Przyroda
Religia
Etyka
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Fizyka
Język francuski
Biologia
Historia
liceum
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Geografia
Język polski
Matematyka
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
