Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jakie czynniki tkwiące w środowiskach szkolnych osób z dysleksją wskazywane są w autobiografiach ... Publikacje: Tomaszewska, A. (2013). Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją. Forum Oświatowe, 1, 57-71.
Tagi
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Religia
Chemia
Łacina
Język francuski
Wiedza o kulturze
Geografia
Język włoski
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Język hiszpański
Język polski
Przysposobienie obronne
Informatyka
liceum
Etyka
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Technika
Sztuka
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"