Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Fizyka
szkoła podstawowa
Przyroda
gimnazjum
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Matematyka
Język polski
Język rosyjski
Religia
Etyka
Informatyka
Historia
Język angielski
Język niemiecki
technikum
Technika
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
liceum
Łacina
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Język francuski
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Język hiszpański
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"