Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Technika
technikum
Chemia
Muzyka
Język niemiecki
Geografia
Język polski
Wychowanie fizyczne
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Przysposobienie obronne
Historia
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Religia
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
gimnazjum
Informatyka
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Sztuka
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
