Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Historia
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Język francuski
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Język angielski
szkoła podstawowa
technikum
Język polski
Fizyka
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Muzyka
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Informatyka
Przysposobienie obronne
Geografia
liceum
gimnazjum
Matematyka
Sztuka
Łacina
Etyka
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"