Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Muzyka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Język rosyjski
Język niemiecki
Geografia
Fizyka
Informatyka
Język angielski
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Język włoski
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
technikum
Etyka
Matematyka
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Język francuski
Technika
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
