Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
gimnazjum
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Religia
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Język angielski
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Matematyka
Język francuski
Chemia
szkoła podstawowa
Język włoski
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Przyroda
Łacina
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Historia
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
