Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja
Celem badań była weryfikacja związków autodestruktywności ze strukturą i funkcją regulacyjną Ja. Główne problemy badawcze: czy zachowania ... Publikacje: Wycisk, J. (2001). Autodestruktywność i jej kulturowa akceptacja w perspektywie współczesnej teorii Ja. Forum Oświatowe, 2, 111-127.
Tagi
Plastyka
Język hiszpański
Język angielski
Język polski
szkoła podstawowa
Informatyka
Etyka
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Matematyka
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Historia
technikum
Język włoski
gimnazjum
Muzyka
Fizyka
liceum
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Przysposobienie obronne
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
