Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem CechOsobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem CechOsobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Tagi
Geografia
Język francuski
Fizyka
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Język rosyjski
Etyka
Technika
Język polski
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Informatyka
Przyroda
technikum
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Historia
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Sztuka
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Wiedza o kulturze
liceum
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
