Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem CechOsobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem CechOsobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Tagi
szkoła podstawowa
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Etyka
Muzyka
Historia
Wiedza o kulturze
Plastyka
Informatyka
Fizyka
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
technikum
Sztuka
Przysposobienie obronne
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Język rosyjski
Język niemiecki
Geografia
Język angielski
liceum
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Język hiszpański
Przyroda
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"