Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem CechOsobowości Dzieci (OPCO-D)
Badacze zwracają uwagę, że badania z zakresu modelu Wielkiej Piątki dotychczas był prowadzone głównie w odniesieniu do okresu dorosłości. ... Publikacje: Maćkiewicz, M. i Cieciuch, J. (2012). Jak mierzyć cechy Wielkiej Piątki u dzieci? Prace nad Obrazkowym Pomiarem CechOsobowości Dzieci (OPCO-D). Psychologia Rozwojowa, 3, 69-82.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Chemia
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Język włoski
Religia
Informatyka
Etyka
technikum
Łacina
Geografia
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Plastyka
Przysposobienie obronne
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Muzyka
Fizyka
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Język angielski
Biologia
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
