Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jakie czynniki tkwiące w środowiskach szkolnych osób z dysleksją wskazywane są w autobiografiach ... Publikacje: Tomaszewska, A. (2013). Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją. Forum Oświatowe, 1, 57-71.
Tagi
Sztuka
Język angielski
Informatyka
Łacina
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Etyka
Technika
Chemia
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Język francuski
Język hiszpański
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
szkoła podstawowa
Geografia
Plastyka
Historia
Fizyka
Język włoski
Wiedza o kulturze
Muzyka
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
