Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jakie czynniki tkwiące w środowiskach szkolnych osób z dysleksją wskazywane są w autobiografiach ... Publikacje: Tomaszewska, A. (2013). Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją. Forum Oświatowe, 1, 57-71.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Język polski
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Wiedza o kulturze
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Przyroda
Język francuski
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Język włoski
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Przysposobienie obronne
technikum
Sztuka
gimnazjum
liceum
szkoła podstawowa
Matematyka
Informatyka
Religia
Fizyka
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
