Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jakie czynniki tkwiące w środowiskach szkolnych osób z dysleksją wskazywane są w autobiografiach ... Publikacje: Tomaszewska, A. (2013). Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją. Forum Oświatowe, 1, 57-71.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język włoski
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Język niemiecki
Plastyka
Przysposobienie obronne
Matematyka
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Historia
Nauczanie zintegrowane
liceum
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Łacina
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Język angielski
Chemia
Język hiszpański
Fizyka
technikum
Przyroda
Język polski
Język francuski
szkoła podstawowa
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
