Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktykaliteratury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Religia
Sztuka
Informatyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Historia
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Plastyka
szkoła podstawowa
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
liceum
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Geografia
Język hiszpański
Język angielski
gimnazjum
Technika
Muzyka
Fizyka
Język niemiecki
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
