Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktykaliteratury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Przyroda
Etyka
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Język włoski
Matematyka
Geografia
Fizyka
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Język angielski
Informatyka
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Łacina
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Język francuski
Język hiszpański
liceum
Technika
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Plastyka
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
