Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktykaliteratury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Łacina
Religia
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Chemia
gimnazjum
Język francuski
Wiedza o kulturze
Język włoski
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Historia
Przysposobienie obronne
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Muzyka
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Matematyka
Język hiszpański
Język rosyjski
Język angielski
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"