Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktykaliteratury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
liceum
Język rosyjski
Język hiszpański
Technika
Język włoski
Język polski
Religia
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Język francuski
Wiedza o kulturze
Chemia
szkoła podstawowa
Biologia
Matematyka
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Plastyka
Informatyka
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Sztuka
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
