Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktykaliteratury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Geografia
Przyroda
liceum
Język hiszpański
Sztuka
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Technika
Język polski
Etyka
Biologia
Muzyka
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Język angielski
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
