Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktykaliteratury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Przyroda
technikum
liceum
gimnazjum
Fizyka
Historia
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Język rosyjski
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Łacina
Plastyka
Chemia
Etyka
Język polski
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
