Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktykaliteratury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Fizyka
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Biologia
Język hiszpański
technikum
Religia
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
liceum
Sztuka
Język angielski
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Muzyka
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Geografia
Etyka
Informatyka
Łacina
Plastyka
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
