Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktykaliteratury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Informatyka
Język francuski
Muzyka
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Matematyka
Geografia
Sztuka
Religia
Historia
Fizyka
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Język włoski
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Biologia
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Plastyka
Etyka
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
