Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
„Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury
W doniesieniu wykorzystano wyniki badania Dydaktykaliteratury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej ... Publikacje: Janus-Sitarz, A. (2015). „Czytanie nie gryzie, ale…”. Postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja, 1, 97-116.
Tagi
Religia
Język niemiecki
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Język włoski
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Fizyka
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Łacina
Wiedza o kulturze
technikum
Matematyka
Historia
Język francuski
Chemia
Geografia
liceum
Sztuka
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Muzyka
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
