Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny?
Analizę przeprowadzono w celu diagnozy opinii Polaków na temat wartości wyższego wykształcenia. Materiał empiryczny stanowiły dwa raporty ... Publikacje: Jarmuła-Kliś, T. i Pawlikowska, A. (2009). Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny? Studia Humanistyczne, 9, 129-140.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Matematyka
Sztuka
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Religia
Informatyka
gimnazjum
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Język francuski
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
liceum
technikum
Biologia
Język włoski
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Fizyka
szkoła podstawowa
Muzyka
Język niemiecki
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Chemia
Łacina
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
