Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Matematyka
Język niemiecki
Przyroda
Sztuka
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Religia
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Język polski
Etyka
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
gimnazjum
Historia
technikum
Geografia
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Język angielski
Przysposobienie obronne
Chemia
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Fizyka
Biologia
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
