Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Etyka
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Muzyka
szkoła podstawowa
Sztuka
Język niemiecki
Przyroda
Język francuski
technikum
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Matematyka
Chemia
gimnazjum
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Historia
Wiedza o kulturze
Język polski
Informatyka
Łacina
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"