Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Sztuka
Język francuski
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Technika
Język angielski
Matematyka
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Plastyka
Muzyka
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Przyroda
technikum
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Informatyka
Chemia
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
