Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
szkoła podstawowa
Biologia
Przysposobienie obronne
Język angielski
liceum
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Sztuka
Plastyka
Język polski
Geografia
Wiedza o kulturze
Muzyka
Przyroda
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Język rosyjski
Język niemiecki
Matematyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Język francuski
technikum
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
