Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Język angielski
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Chemia
Technika
Język hiszpański
Przyroda
Etyka
Fizyka
Wiedza o kulturze
Łacina
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Język francuski
Muzyka
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Biologia
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
