Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Wiedza o kulturze
Plastyka
Chemia
Religia
szkoła podstawowa
Geografia
Muzyka
gimnazjum
Język włoski
Język francuski
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
technikum
Język polski
Przyroda
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Przysposobienie obronne
Historia
Sztuka
Język niemiecki
Etyka
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
