Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Matematyka
Geografia
Etyka
Biologia
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Plastyka
Łacina
Religia
Język angielski
Historia
Sztuka
Przyroda
Informatyka
liceum
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Język włoski
szkoła podstawowa
Technika
Język polski
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Chemia
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
