Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
technikum
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Religia
Informatyka
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Łacina
Język rosyjski
Sztuka
Historia
Plastyka
Biologia
Język angielski
Muzyka
gimnazjum
Język hiszpański
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Przyroda
Geografia
Przysposobienie obronne
Fizyka
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
