Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Fizyka
Przysposobienie obronne
Język angielski
Łacina
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Geografia
Historia
Język polski
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
gimnazjum
Plastyka
Wiedza o kulturze
Etyka
Przyroda
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Chemia
liceum
technikum
Biologia
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
