Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Plastyka
Etyka
Język hiszpański
Matematyka
Technika
Fizyka
technikum
Przyroda
Język polski
Przysposobienie obronne
Język włoski
Geografia
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Historia
Wychowanie fizyczne
liceum
Sztuka
Muzyka
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Wiedza o kulturze
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
