Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Tagi
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Język rosyjski
Technika
Fizyka
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Język włoski
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Język polski
Chemia
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
liceum
Biologia
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Przyroda
Plastyka
Historia
Geografia
szkoła podstawowa
Muzyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
