Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych
Celem badania były diagnoza i porównanie procesu uczenia się uczniów średnich szkół ogólnokształcących (N = 50) i zawodowych (N = 50). ... Publikacje: Niewiadomski, K.J., Nieroba, E. i Zawłocki, I. (2011). Analiza porównawcza procesu uczenia się uczniów szkół ogólnokształcących i zawodowych. Edukacja – Technika – Informatyka, 1, 217-222.
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Język francuski
Przyroda
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Język niemiecki
Język polski
Biologia
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Geografia
Wiedza o kulturze
Fizyka
Informatyka
Przysposobienie obronne
Łacina
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Technika
Chemia
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Matematyka
Religia
Język angielski
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"