Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jakie czynniki tkwiące w środowiskach szkolnych osób z dysleksją wskazywane są w autobiografiach ... Publikacje: Tomaszewska, A. (2013). Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją. Forum Oświatowe, 1, 57-71.
Tagi
Język włoski
Plastyka
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Matematyka
Język polski
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
liceum
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Technika
Przysposobienie obronne
Etyka
Chemia
Historia
Przyroda
technikum
Język francuski
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
