Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny?
Analizę przeprowadzono w celu diagnozy opinii Polaków na temat wartości wyższego wykształcenia. Materiał empiryczny stanowiły dwa raporty ... Publikacje: Jarmuła-Kliś, T. i Pawlikowska, A. (2009). Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny? Studia Humanistyczne, 9, 129-140.
Tagi
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
liceum
Przysposobienie obronne
Plastyka
Technika
Łacina
Wiedza o kulturze
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Język włoski
Język polski
Język angielski
Język rosyjski
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Biologia
Język niemiecki
Religia
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
