Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Język francuski
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Język hiszpański
Geografia
Plastyka
Biologia
Język niemiecki
Przyroda
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
gimnazjum
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Język polski
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Religia
Język angielski
Technika
Matematyka
Informatyka
technikum
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
