Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Muzyka
Fizyka
liceum
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
gimnazjum
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Sztuka
Geografia
Łacina
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Język hiszpański
Język niemiecki
Chemia
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Przyroda
Język francuski
Plastyka
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
