Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Plastyka
Technika
Historia
Język polski
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Religia
Sztuka
gimnazjum
Biologia
technikum
Etyka
Matematyka
Język rosyjski
Język francuski
Muzyka
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Język włoski
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
