Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Fizyka
Język francuski
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Język włoski
technikum
Przyroda
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Geografia
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Łacina
liceum
Religia
Język niemiecki
Technika
Wiedza o kulturze
Biologia
Chemia
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
