Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Łacina
Język polski
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Fizyka
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Język hiszpański
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Muzyka
szkoła podstawowa
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
liceum
Przysposobienie obronne
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
gimnazjum
Język niemiecki
Etyka
technikum
Biologia
Matematyka
Język włoski
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
