Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Religia
Informatyka
Język rosyjski
Plastyka
Przyroda
Fizyka
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Język angielski
technikum
Historia
liceum
Język polski
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Technika
Język hiszpański
Geografia
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Język francuski
Język włoski
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
