Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Fizyka
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Historia
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Sztuka
Etyka
Wiedza o kulturze
Geografia
Przysposobienie obronne
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Religia
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Chemia
Informatyka
Biologia
szkoła podstawowa
Język hiszpański
technikum
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
