Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych
W badaniu postawiono główny problem, który brzmiał: jak kształtuje się struktura i nasilenie postaw egzystencjalnych nauczycieli szkół ... Publikacje: Nowak, K. (2014). Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 425-434.
Tagi
gimnazjum
Język francuski
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Język rosyjski
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Fizyka
Łacina
Plastyka
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
liceum
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Geografia
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Technika
Wychowanie fizyczne
Etyka
Język włoski
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
