Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych
W badaniu postawiono główny problem, który brzmiał: jak kształtuje się struktura i nasilenie postaw egzystencjalnych nauczycieli szkół ... Publikacje: Nowak, K. (2014). Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 425-434.
Tagi
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Fizyka
Matematyka
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Język włoski
Język polski
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Chemia
Wychowanie fizyczne
Język francuski
szkoła podstawowa
Sztuka
Geografia
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Historia
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Religia
technikum
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
