Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
technikum
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Informatyka
Historia
Przysposobienie obronne
Sztuka
Język włoski
Muzyka
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Biologia
Chemia
Język angielski
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Technika
liceum
szkoła podstawowa
Łacina
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
