Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Wiedza o kulturze
Plastyka
Język angielski
Sztuka
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Fizyka
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Geografia
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Chemia
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Biologia
Przyroda
Informatyka
Język włoski
liceum
Muzyka
Łacina
Język hiszpański
technikum
Etyka
Technika
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
