Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Język francuski
Łacina
Technika
Religia
Geografia
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Przyroda
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Historia
Biologia
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Sztuka
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
technikum
Plastyka
liceum
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
