Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Język polski
Matematyka
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Język angielski
Technika
Łacina
Wiedza o kulturze
Chemia
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Geografia
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Fizyka
Informatyka
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
liceum
gimnazjum
technikum
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
