Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Język hiszpański
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Technika
Język niemiecki
Język francuski
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Matematyka
Plastyka
Język polski
Muzyka
technikum
Przyroda
Historia
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Informatyka
Religia
Fizyka
gimnazjum
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
