Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Język włoski
Język hiszpański
Język polski
Muzyka
Informatyka
Geografia
Fizyka
Chemia
szkoła podstawowa
Język francuski
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Biologia
Przysposobienie obronne
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Przyroda
Technika
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Język angielski
Etyka
Język niemiecki
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
