Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język polski
Plastyka
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Informatyka
technikum
Fizyka
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Język hiszpański
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Etyka
Język angielski
liceum
Matematyka
Biologia
Historia
Język francuski
Łacina
Religia
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
