Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
technikum
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Łacina
Przyroda
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Język niemiecki
Matematyka
Biologia
Muzyka
liceum
Język angielski
Sztuka
Język francuski
Historia
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Religia
Etyka
Technika
Język polski
szkoła podstawowa
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
