Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji
Celem badania była analiza formalnych właściwości przetwarzania informacji przez dzieci ze znacznym i głębokim uszkodzeniem słuchu. Badaniu ... Publikacje: Zielińska, J. (2009). Ocena procesu uczenia się dzieci niesłyszących z perspektywy teorii przetwarzania informacji. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 81-90.
Tagi
Język francuski
Plastyka
szkoła podstawowa
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Etyka
Fizyka
Łacina
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język niemiecki
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Geografia
Religia
gimnazjum
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Matematyka
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Technika
Historia
Przysposobienie obronne
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
