Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kompetencjakomunikacyjna uczniów kończących szkołę podstawową a rozumienie pojęć informatycznych
Celem badania było określenie kompetencji z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK), w tym przede wszystkim rozumienia pojęć ... Publikacje: Lib, W. (2013). Kompetencjakomunikacyjna uczniów kończących szkołę podstawową a rozumienie pojęć informatycznych – wyniki badań własnych. Edukacja – Technika – Informatyka, 2, 179-191.
Przystosowanie emocjonalne dzieci niesłyszących a kompetencje komunikacyjne
Przedmiotem badania były przystosowanie emocjonalne i kompetencje komunikacyjne dzieci niesłyszących w wieku 13-15 lat. Wykorzystano Test ... Publikacje: Gacek, M.J. (2008). Przystosowanie emocjonalne dzieci niesłyszących a kompetencje komunikacyjne. Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 2(8), 49-66.
Tagi
Sztuka
Geografia
technikum
Język rosyjski
Technika
Muzyka
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Religia
Wiedza o kulturze
Fizyka
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Język niemiecki
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Chemia
Język polski
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Matematyka
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"