Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Kompetencjakomunikacyjna uczniów kończących szkołę podstawową a rozumienie pojęć informatycznych
Celem badania było określenie kompetencji z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK), w tym przede wszystkim rozumienia pojęć ... Publikacje: Lib, W. (2013). Kompetencjakomunikacyjna uczniów kończących szkołę podstawową a rozumienie pojęć informatycznych – wyniki badań własnych. Edukacja – Technika – Informatyka, 2, 179-191.
Przystosowanie emocjonalne dzieci niesłyszących a kompetencje komunikacyjne
Przedmiotem badania były przystosowanie emocjonalne i kompetencje komunikacyjne dzieci niesłyszących w wieku 13-15 lat. Wykorzystano Test ... Publikacje: Gacek, M.J. (2008). Przystosowanie emocjonalne dzieci niesłyszących a kompetencje komunikacyjne. Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 2(8), 49-66.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
technikum
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Fizyka
gimnazjum
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Sztuka
liceum
Plastyka
Łacina
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Chemia
Technika
Przysposobienie obronne
Geografia
Język polski
Przyroda
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"