Kompetencje nauczyciela klas 1-3 w opinii nauczycieli i rodziców
Przedmiotem diagnostycznego badania o charakterze ilościowo-jakościowym były kompetencje nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. W badaniu ...
Publikacje: Strumińska-Doktór, A. (2014). Kompetencje nauczyciela klas 1-3 w opinii nauczycieli i rodziców. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 377-385.

Kwalifikacje i kompetencje absolwentów szkół wyższych Mazowsza – opinie uczelnianych biur karier
W badaniu wzięły udział 34 akademickie biura karier. Wśród nich 10 działało na uczelniach publicznych. Blisko 2/3 biur funkcjonowało w ...
Publikacje: Moskalewicz-Ziółkowska, E. (2012). Kwalifikacje i kompetencje absolwentów szkół wyższych Mazowsza – opinie uczelnianych biur karier. Nauka i Szkolnictwo Wyższe, 1, 15-33.

Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego
Przedmiotem badania były oczekiwania studentów wobec zajęć dydaktycznych, a także wobec wykładowców w ramach Massive Open Online Courses ...
Publikacje: Hrehorowicz, A. (2014). Massive Open Online Courses, czyli o ewolucji kształcenia korespondencyjnego. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 41-52.

Potrzeby oraz motywy udziału nauczycieli w formach doskonalenia zawodowego
Celem badania było poznanie samooceny nauczycieli szkół różnego stopnia na temat ich kompetencji zawodowych oraz ich opinii na temat ...
Publikacje: Romanowska-Tołłoczko, A. i Smoliński, A. (2012). Potrzeby oraz motywy udziału nauczycieli w formach doskonalenia zawodowego. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 106-111.

Przygotowanie nauczyciela do prowadzenia zajęć muzycznych w edukacji wczesnoszkolnej
Celem badania była odpowiedź pytanie: jak nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej oceniają swoje przygotowanie do prowadzenia zajęć z zakresu ...
Publikacje: Pękala, A. (2014). Przygotowanie nauczyciela do prowadzenia zajęć muzycznych w edukacji wczesnoszkolnej – raport z badań. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 1, 97-109.

Rola systemu edukacji w dostarczaniu kwalifikacji poszukiwanych przez pracodawców: analiza przypadku województwa pomorskiego
Analiza miała na celu określenie profili kompetencji pożądanych przez pracodawców z wykorzystaniem danych dotyczących pomorskiego rynku ...
Publikacje: Gajderowicz, T., Grotkowska, G. i Wincenciak, L., (2013). Rola systemu edukacji w dostarczaniu kwalifikacji poszukiwanych przez pracodawców: analiza przypadku województwa pomorskiego. Edukacja, 2, 5-19.

Sylwetka absolwenta studiów geograficznych a jego kompetencje (studium porównawcze)
Badanie przeprowadzono w celu analizy i oceny sylwetki absolwenta studiów geograficznych w wybranych ośrodkach akademickich w Polsce. Próbę ...
Publikacje: Osuch, W. (2012). Sylwetka absolwenta studiów geograficznych a jego kompetencje (studium porównawcze). W: Z. Podgórski, E. Szkurłat (red.), Wybrane problemy akademickiej i szkolnej edukacji geograficznej (t. 2, s. 171-191). Łódź – Toruń: Komisja Edukacji Geograficznej PTG.