Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych
W badaniu postawiono główny problem, który brzmiał: jak kształtuje się struktura i nasilenie postaw egzystencjalnych nauczycieli szkół ... Publikacje: Nowak, K. (2014). Podstawy egzystencjalne nauczycieli we współczesnej przestrzeni innowacji edukacyjnych. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 4, 425-434.
Tagi
Informatyka
Muzyka
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Sztuka
Etyka
Język włoski
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Technika
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Plastyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
liceum
Język angielski
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Wiedza o kulturze
Geografia
Przyroda
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
